Редактирование: На задней парте

[[Файл:BackDesk1.jpg|250px|thumb|right|Лейкин и Знайкина только что впервые нарисовали своих персонажей.]]
«'''На задней парте'''» — цикл [[Светлое советское прошлое|советских]] мультфильмов режиссёра Валерия [[Говорящее имя|Угарова]]. Мультфильмы содержат элементы [[Роман-учебник|учебника]] и временами весьма [[Вывих мозга|психоделичны]]<ref>Угаров вообще любил сюрреализм в сюжетах и видеоряде, «[[Шкатулка с секретом]]» и «Халиф-аист» — это тоже его работы.</ref>. Всего вышло четыре выпуска, в 1978, 1980, 1984 и 1985 годах; начиная с третьего выпуска стиль рисования [[визуальный разрыв канвы|немного изменился]], хотя и не совсем радикально. Также по первым двум сериям в 1985 был выпущен [[Комиксизация|комикс]]. Выпуски представляют собой [[Уровень связности серий|одну продолжающуюся историю]], которая очень вкратце пересказана ниже.

== Сюжет ==
Начались приключения с того, что двое [[Школа обыкновенная|школьников]], отличница '''Оля [[Говорящее имя|Знайкина]]''' и двоечник '''Боря Лейкин''', соседи по упомянутой в заглавии [[Задняя парта у окна|задней парте]], нарисовали друг на друга [[Шарж|карикатуры]] в тетрадке. Внезапно эти картинки, получившие от авторов имена «Зазнайкина» и «Бармалейкин», [[Ожившая картина|ожили]] и принялись путешествовать по страницам тетрадей и учебников, подстраивая друг другу козни и взаимодействуя с другими картинками и надписями. Прототипы же, видя такие дела, стали помогать каждый своему изображению, рисуя для них разные подходящие к ситуации предметы. Выяснив, что [[Творчество меняет реальность|действия картинок влияют на настоящий мир]], Лейкин в течение первых двух серий пытался [[Альтернативная история|изменить реальность]], отправляя Бармалейкина [[Хронофантастика|в прошлое]] (чисто из вредности, чтобы не было науки и не надо было уроки учить), но это в итоге привело лишь к тому, что он провалил экзамен, а Знайкина так и осталась отличницей. В третьей и четвёртой сериях Знайкина помогает смирившемуся Лейкину подготовиться к переэкзаменовке и вообще подтягивает его знания, что сопровождается приключениями Зазнайкиной и Бармалейкина на соответствующих страницах учебников.

== Персонажи ==
Оля Знайкина и Боря Лейкин, [[отличница и хулиган]]. Она — типичная прилежная ученица [[Очкарик|в очках]] (странно, что её со слабым зрением посадили на последнюю парту<ref>Хотя у неё может быть не близорукость, а дальнозоркость.</ref>). Он — типичный двоечник и хулиган, выглядит [[Гнездо на голове|несколько неопрятно]]<ref>Внешность Лейкина срисована с более раннего персонажа примерно такого же типа — Проделкина из мультфильма «Проделкин в школе» 1974 года, также снятого Угаровым.</ref>. Хотя не дурак — изобретательный (пусть и недальновидный), эту энергию бы да в нужное русло. Знайкина дразнится и показывает язык, Лейкин дёргает её за «хвостики» и гоняет по коридорам — в общем, с самого начала заметно, что отношения между ними как минимум приятельские, [[Дразнит — значит, любит|а может и что-то большее так проявляется — в последних кадрах четвёртой серии Лейкин уже не в силах дёрнуть подругу за волосы и вполне романтично за ней ухаживает]]. Знайкина, хоть и посмеивается над Лейкиным, но всё же волнуется за него и понемногу наставляет на путь истинный, даже подсказывает ему на уроках, что как бы не положено делать. Судя по квадратным корням, закону тяготения и зоологии, ребята учатся в восьмом классе (по тогдашней программе), хотя в таком случае сюда не вписывается история древнего мира. Причём не сразу заметно, что события в рамках одной серии происходят не в один день, но это очевидно — не в марте же у них экзамены<ref>Во второй серии видно дату на табло машины времени: 15 марта 1980 года.</ref>.

[[Файл:BackDesk2.jpg |250px|thumb|left|Сейчас Бармалейкину наглядно объяснят, что такое сообщающиеся сосуды.]]
Зазнайкина и Бармалейкин — живые карикатуры, нарисованные вышеупомянутой парочкой друг на друга. В качестве имён картинки получили прозвища, которыми Оля и Боря друг друга дразнили. Отношения между шаржами примерно такие же, как и между их авторами, за тем исключением, что внутри тетрадок действует [[мультяшная физика]]. Зазнайкина так вообще [[Метаморфы|метаморф]], при необходимости способный менять форму и агрегатное состояние. Да чего уж там, она однажды вовсе вылезла из тетради и бродила по самому Лейкину, то как [[Лилипуты|лилипут]], то как [[волшебная татуировка]]. Иногда рисунки проявляют способность говорить человеческими голосами, хотя жестами общаются чаще. Естественно, Знайкина подыгрывает Зазнайкиной, а Лейкин — Бармалейкину.

== Что здесь есть ==
* [[Альтернативная история]]. Лейкин с Бармалейкиным пытались такое провернуть, изменяя события в учебниках истории и биологии. Получилось вывести эволюцию человека от моллюсков, хотя школа никуда не делась, а персонажи просто стали разумными сине-зелёными жижицами<ref>На первый взгляд кажется, что это амёбы, но присмотритесь к эволюционной таблице на доске — это моллюски.</ref>. А потом и эти изменения откатились к нормальному положению вещей (хотя тогда получается, что по умолчанию человек произошёл от динозавров).
* [[Босоногий чёрт]] — [[с прикрученным фитильком]] Бармалейкин, творящий пакости Зазнайкиной и Христофору Колумбу, и Зазнайкина, троллящая Лейкина. Начиная с третьей серии, где появляется море, Лейкин и Знайкина каждый раз рисуют своих персонажей босоногими.
* [[Бросить в терновый куст]] — Бармалейкин заточил жидкую Зазнайкину в реторте, которую поставил на огонь, чем помог ей сменить агрегатное состояние и выбраться.
* [[Ветродуй]]. Дуновением тоже можно влиять на картинки, поэтому в четвёртой серии Лейкин выступает в роли этакого бога ветра для каравеллы Бармалейкина.
* [[Вечная загадка]] - так что же, в конце концов, Лейкин увидел или узнал, побывав в чёрной дыре? Он выглядел невероятно потрясённым - то ли, вопреки советской атеистической пропаганде, узрел там Бога, и Он ему что-то велел, то ли увидел будущее всего человечества и вдохновился путешествовать во времени, то ли узнал, что он сам - тоже нарисованный персонаж (мультипликаторами), и решил, что теперь он может творить всё, что захочет.
* [[Волшебная юбка]]. Когда Знайкина в последних сериях надевает длинную юбку, косплея строгую учительницу, эта юбка между кадрами волшебным образом меняется, а иногда пропадает.
** Знайкина ещё и две пары туфель надела: «взрослые» на каблуках поверх своих обычных. Туфли на каблуках тоже регулярно испаряются и возвращаются.
* [[Единственный человек в цеху]]. С самого начала возникает впечатление, что в школе один педагог по всем предметам, поскольку уроки ведёт один и тот же [[голос]]. В четвёртой это подтверждается: экзамен по физике, географии и истории (да, все три одновременно) принимает один учитель Угаров (он ставит свою подпись в табеле) — тот же, что до того принимал экзамен по биологии. Кстати, другие ученики никак своего присутствия не выдают, такое чувство, что главгерои единственные дети в школе. (Ну, разве что слышится один раз шум многих голосов на переменке).
** Да и в классе, кроме этой задней парты, других не видно. Где передняя?
* [[Жуткая альтернативная реальность]]. Чего стоит то [[изменение реальности]], когда класс заполнился водой, а люди превратились в моллюсков. Хотя изменение оказалось локальным: человеческий облик теряется после входа в класс, а по выходу — снова возвращается. А уж Бермудский треугольник из 4 серии вовсе представляет собой нечто невообразимое с [[Вывих мозга|запутанным пространством и временем]], и мало того, что туда занесло Бармалейкина, так потом ещё и прилетел [[Летающая тарелка|НЛО]], выбрался в реальный мир и едва не [[Похищение инопланетянами|похитил]] самого Лейкина.
* [[Изменившаяся мораль]]. Карикатурных персонажей пару раз за сериал показали голышом, причём у Бармалейкина даже гениталии видно! (в комиксе, кстати, персонажи в соответствующих эпизодах [[Переодеть в адаптации|одеты]]). Вообще-то в учебнике биологии таких рисунков полно, но в наши дни бы могли прицепиться: нельзя, мол, детей в таком виде изображать, вдруг [[педофил]]ы увидят. Можно подумать, педофилов интересуют коряво нарисованные мультяшные дети.
* [[Карта сокровищ]]. Фигурирует в третьей серии — Лейкин отправляет Бармалейкина на [[Тёплые моря и пиратские острова|остров Малый Кайман]], чтобы успеть найти там клад до того, как до острова доберётся Колумб. Поскольку людей до Колумба там не водилось, можно предположить, что клад зарыли черепахи с игуанами<ref>Именно последних в своё время [[У страха глаза велики|приняли за кайманов]], которые там тоже не водятся.</ref>.
* [[Крутой шкет]] — [[Обыкновенный японский школьник|обыкновенный советский школьник]] Бармалейкин [[Остерегайтесь тихих|не так прост как кажется]]. Уметь управлять космическим кораблём с фотонным двигателем? Изобрести машину времени? Обломать открытия всем известнейшим учёным средневековья и нового времени? Отправиться в плаванье через Атлантический океан на угнанном корабле, [[Минимальный экипаж|управляя им в одиночку]], попутно воюя, {{spoiler|пусть и не совсем успешно}}, с самим Христофором Колумбом? Могём, умеем, практикуем — но это ещё что!.. В одной из серий мультфильма выясняется, что он один, безо всякого экипажа в состоянии управлять целым танком — и даже вполне себе успешно воевать на нём с динозаврами!.. С [[Альтернативный таймлайн|закономерными последствиями]].
* [[Матемагия]]. Изображая возле Бармалейкина математические символы, можно воздействовать на него, как на число. Когда его рогатку росчерком пера превратили в кубический корень, хулиган уменьшился, а после умножения на ноль — вовсе исчез (временно). Интересно, что было бы, если бы Знайкина его на ноль ''поделила'' — но она же круглая отличница и знает, что так делать не положено.
** Ничего бы не случилось. Деление на ноль не даёт результата.
** Или Бармалейкин стал бы бесконечно большим?
*** Что бы получить бесконечность, надо делить не на ноль, а на бесконечно малую величину (LIM n→+0 Бармалейкн/n). Но, видимо, Лейкин и Знайкина до пределов ещё не дошли.
* [[Псевдоодноместность]]. Бармалейкин умеет в одиночку управлять каравеллой. То, что он способен в нарисованном танке одновременно рулить и стрелять из пушки, на этом фоне выглядит мелочью (да и вообще, этот танк придуман Лейкиным, мало ли как он там устроен).
* [[Монстр-жижица]]. Зазнайкина знает, что [[Мультяшная физика|всякое физическое тело]] может находиться как в твёрдом, так и жидком состоянии, поэтому умеет превращаться в жижицу, если какой-нибудь Бармалейкин попытается её схватить (мало того, она ещё и испаряться в виде газа умеет). А под конец второй серии в нечто очень мягкотелое и текучее превратились и герои из реального мира вместе с учителем.
* [[Морской змей]]. Такового однажды Лейкин нарисовал, чтобы натравить на Зазнайкину. Правда, та успела превратиться в разрастающуюся пирамиду, и сожравшего её змея [[В общем, он лопнул|разорвало изнутри]].
* [[Наука — это круто]]. Ещё бы. Зазнайкина не раз оказывается в выигрыше, поскольку знает тот или иной закон/правило/формулу. А Бармалейкин не знает и нередко именно поэтому попадается в собственные ловушки.
* [[Не в ладах с биологией]] — как ни странно, авторы. Конкретнее, авторы новеллизации, которые обозвали выглядывавшего из воды длинношеего [[Доисторические морские рептилии|плезиозавра]] «ихтиозавром» (ихтиозавры были похожи скорее на дельфина).
* [[Не в ладах с географией]]. С двоечника Лейкина-то спрос невелик, что он не знает, где находятся Каймановы острова, а вот мультипликаторы могли бы и подумать, что именно рисуют. А то у них отличница Знайкина вертит глобус и просвещает нерадивого друга: «Вот Бермудские острова» (тычет в Атлантику заметно южнее экватора). «А вот Саргассово море» (указывает вообще на сушу в районе Западной Сахары)…
* [[Не в ладах с историей]]. Имеются примеры: 
**В самой первой серии учитель говорит: «В начале V века нашей эры, Рим, величайший бла-бла-бла, перед которым бла-бла-бла, был разрушен толпой варваров». Главное на что нужно обратить внимание так это то, что 476 год это третья четверть V, а уж никак не начало!
**Колумб и его команда [[Злобный смех|покатываются со смеху]], глядя на попытки Бармалейкина попасть по ним из пушки: «Он не знает правила сложения сил! Позор!» Книжному Колумбу, видимо, о параллелограмме сил рассказали из соседнего учебника: сам мореплаватель едва не пару веков не дожил до того, как это правило было сформулировано. Также непонятно, к чему Бармалейкину спешить на острова Кайман, чтобы успеть раньше Колумба, если действие происходит в 1492 году. Тогда Колумб открыл много всяких островов, но Каймановы повстречались ему лишь в 1503. Ещё он говорит о «Бермудском треугольнике», что странно: сами Бермудские острова открыли только в 1505, а уж дурную славу и название «треугольник» этот район получил только в XX веке.
* [[Не в ладах с оружием]]. В нарисованном танке Бармалейкин наводит орудие, глядя через ствол, едва не упираясь лбом в казённую часть пушки. И откатом в лоб получить не боится, и снаряд, видимо, прозрачный. А отстреливаясь от Колумба и компании, он засыпает порох в пушку по принципу «чем больше, тем лучше», засыпав в неё помимо всего запаса пороха на корабле ещё и саму пороховую бочку (в смысле, не взял порох из неё, а прямо зарядил бочку «как есть») и тушь в придачу. Конец немного предсказуем: пушку разорвало. Не говоря уже о неладах с физикой при расчёте траектории.
* [[Не в ладах с физикой]]. Пароходы, нарисованные Лейкиным, физически неспособны плавать даже во внутритетрадном мире. То же самое и с вышеупомянутой стрельбой из пушки. Причём для наглядности на экране стрелочками показано, какие именно неучтённые двоечником физические силы действуют на кораблик или ядро, соответственно.
* [[Не рой яму другому]]. Пытаясь сорвать открытие Ньютоном Закона всемирного тяготения, Лейкин нарисовал [[Могучий бык|злого быка]] и натравил на учёного. Бык оказался не особо разборчивым и за компанию принялся гонять Бармалейкина. А закон в итоге всё равно был открыт (см. ниже).
[[Файл:BackDesk3.jpg|250px|thumb|right|Да и вообще всяческих фантастов тут неплохо прорекламировали.]]
* [[Оммаж]]. Идея отстрела динозавров с целью изменить будущее явно вдохновлена рассказом «И грянул гром» Рэя Брэдбери. Сцена с гуманоидными жижицами — одна большая отсылка к рассказу «Бруклинский проект» Уильяма Тенна — отращивание утраченных псевдоподий, струмпанье, преломление и разбухание с лопаньем — это всё оттуда. А ещё в этом эпизоде упомянуты лемовские [[сепульки]] со свистком.
* [[Отличница и хулиган]] — собственно, Оля Знайкина и Боря Лейкин.
* [[Очкарик]] — Знайкина и Зазнайкина. Очки никогда не снимаются, а Зазнайкина даже ныряет в них в воду. Она нарисованная, ей можно.
* [[Персонаж против автора]]. По крайней мере, против ''первоначального'' автора: не будем забывать, что первого Бармалейкина нарисовала Знайкина, а первую Зазнайкину — Лейкин. Хотя в дальнейшем они уже рисуют каждый своего персонажа.
* [[Пещерное человечество]]. Бармалейкин, решив уничтожить древнейшее научное изобретение (каменный топор) в момент его создания, в итоге едва ноги унёс. Не стоило соваться к питекантропу<ref>По крайней мере, так он назван в новеллизации.</ref>, у которого в руке каменюка, а в голове — охотничий инстинкт.
* [[Поездить на монстре]]. Умноженный на ноль Бармалейкин после респауна [[Приключения в микромире|очутился в микромире]], но не растерялся, тут же оседлал подвернувшуюся амёбу и поехал на ней дальше по эволюции, по пути пересаживаясь на всё более развитых существ, вплоть до динозавров.
* [[Разговаривает надписями]]. Персонажи рисунков иногда общаются так, иногда — голосами. С третьей серии и речь персонажей реального мира начала дублироваться «текстовыми пузырями». Причём они ещё и материальны: Знайкина ими даже даёт подзатыльники нерадивому другу, чтобы не отвлекался.
* [[Роман-учебник]]. Сам по себе мультфильм даёт знания обрывочно, но интерес к учёбе он хорошо пробуждает.
* [[Свинья — это смешно]]: сцена с падением свиньи в воду в четвёртой серии.
* [[Так всё и было]]. Галилей вместо металлических шариков [[Неэтичный учёный|бросал с Пизанской башни Бармалейкина]]. Затем тот же Бармалейкин [[Ай, молодца!|ненароком]] помог Ньютону открыть закон всемирного тяготения, свалившись на него вместо яблока. В общем, как наш герой ни старался, предотвратить факт открытия учёными законов [[Судьба-индейка|не получилось]], удалось разве что изменить подробности.
* [[Танки — это круто]]. Лейкин сначала хотел усадить своё альтер-эго на бульдозер, но Бармалейкин замотал головой: мол, чего покруче нарисуй. Полученный в итоге танк поставил на уши мезозойскую фауну в частности и историю жизни на Земле в целом.
* [[Творчество меняет реальность]]. Ещё как меняет, хотя и временно. Вроде просто дурачились, разрисовывая учебник, а в итоге экзамен по биологии пришлось сдавать в облике сине-зелёных кракозябр. См. также следующий пункт.
* [[Убили в виртуале — умер в реале]]. Никого не убили, так что [[с прикрученным фитильком]]. Бармалейкина в учебнике заносит в «чёрную дыру», а Лейкин в реале начинает дематериализовываться. Бармалейкина в тетради [[О, мой зад!|уколола стрелка]], демонстрирующая силу сопротивления горки, на которой он сидел, а подпрыгнул от укола Лейкин в реальности.
* [[Эффект бабочки]]. Таким образом Бармалейкин пытался направить эволюцию в какое-нибудь другое русло. Достаточно подстрелить в Мезозое одного динозавра — и человечество произойдёт уже от водных видов, превратившись в [[морской народ]].
* [[Я — это ты]]. Когда Бармалейкин попытался воздействовать на настоящее путём изменения прошлого, ему повстречался Бармалейкин-из-будущего и сказал, мол, ничего у тебя не получится, лучше подготовься как следует к экзамену, а то переэкзаменовку схлопочешь. Естественно, так и получилось.

== Примечания ==
<references />

{{Nav/Cartoons}}
{{Nav/Советское искусство}}