Маленький сквернослов - История изменений

Ajoura: /* Интернеты */

2026-10-02T16:56:25Z

Интернеты

← Предыдущая		Версия 19:56, 2 октября 2026
Строка 106:		Строка 106:

	=== [[Интернет]]ы ===		=== [[Интернет]]ы ===
	* Вообще очень высока вероятность, что если какой-нибудь материал из матерящимися несовершеннолетними попадает в сеть, то оно станет довольно популярным. Взять хотя бы пример [[lm:Опасный поцык\|Опасного поцыка]] — на видео мальчик школьного возраста ~~как гопник~~ требует платить ему дань за сидение на пеньке. Нецензурная лексика прилагается (хотя ~~быдлом~~ он не был — просто отыгрывал роль). Также в своё время была популярна рубрика Майнкрафт «Анти-грифер шоу» — блогер находит на сервере Майнкрафта школьника, который начинает вести себя очень нагло, из-за чего наказывается. Наказания сопровождаются матами и угрозами «батей-прокурором» и «приездом корешей». Что интересно — тоже ~~постановочно~~.		* Вообще очень высока вероятность, что если какой-нибудь материал из матерящимися несовершеннолетними попадает в сеть, то оно станет довольно популярным. Взять хотя бы пример [[lm:Опасный поцык\|Опасного поцыка]] — на видео мальчик школьного возраста с гопницкими интонациями требует платить ему дань за сидение на пеньке. Нецензурная лексика прилагается (хотя настоящим гопником он не был — просто отыгрывал роль). Также в своё время была популярна рубрика Майнкрафт «Анти-грифер шоу» — блогер находит на сервере Майнкрафта школьника, который начинает вести себя очень нагло, из-за чего наказывается. Наказания сопровождаются матами и угрозами «батей-прокурором» и «приездом корешей». Что интересно — почти все такие ролики тоже были постановкой.
	** Да что уж там говорить, из четырёх столпов RYTP — Опасного Поцыка, Влада Борща, Гомогея и Повара — не ~~матерился~~ только ~~последний~~.		** Да что уж там говорить, из четырёх столпов RYTP — Опасного Поцыка, Влада Борща, Гомогея и Повара — на прославивших их видео не выражались матом только двое последних персонажей.

	=== [[Реальная жизнь]] ===		=== [[Реальная жизнь]] ===

Ajoura: /* Мультсериалы */

2026-10-02T16:52:38Z

Мультсериалы

← Предыдущая		Версия 19:52, 2 октября 2026
Строка 92:		Строка 92:
	=== [[Мультсериалы]] ===		=== [[Мультсериалы]] ===
	* «[[South Park]]» — внутренний мир этого сериала настолько запущен, что даже четверокласники знают разные нехорошие слова — от {{spoiler\|говно}} до {{spoiler\|иди нахуй}}.		* «[[South Park]]» — внутренний мир этого сериала настолько запущен, что даже четверокласники знают разные нехорошие слова — от {{spoiler\|говно}} до {{spoiler\|иди нахуй}}.
			** Полнометражка ''Bigger, Longer & Uncut'' выдавила педаль в пол. Обманом посмотрев фильм канадских комиков Терранса и Филипа с большим количеством матомных бомб, заглавные герои начинают матюкаться как сапожники — а потом и все дети города подхватывают. Родители в шоке, и [[идише мамэ]] Шейла Брофловски, вместо того, чтобы привлечь к ответу кинопрокатчиков или самих себя за недосмотр, обвиняет всю Канаду, что она сделала из их детей сквернословов. Мамки-папки подхватывают, и начинается межнациональный конфликт.
	* «[[The Simpsons]]» — по воспоминанию родителей, первым словом Барта было именно «¡Ay, caramba!». Эту фразу он вскрикнул, после того, как зашёл в комнату к родителям, когда те были заняты одним недетским делом.		* «[[The Simpsons]]» — по воспоминанию родителей, первым словом Барта было именно «¡Ay, caramba!». Эту фразу он вскрикнул, после того, как зашёл в комнату к родителям, когда те были заняты одним недетским делом.
	* «[[Губка Боб Квадратные штаны]]» — серия «Матросское словцо». [[С прикрученным фитильком]]: неизвестно, насколько взрослыми являются Спанч Боб и Патрик с точки зрения мультяшной биологии, но психика у них совсем детская.		* «[[Губка Боб Квадратные штаны]]» — серия «Матросское словцо». [[С прикрученным фитильком]]: неизвестно, насколько взрослыми являются Спанч Боб и Патрик с точки зрения мультяшной биологии, но психика у них совсем детская.

Доктор Анхельо Карререс: /* Примеры */

2026-07-23T20:19:10Z

Примеры

← Предыдущая		Версия 23:19, 23 июля 2026
Строка 58:		Строка 58:

	=== [[Литература]] ===		=== [[Литература]] ===
	* ~~Ф. М. Достоевский~~, «Братья Карамазовы»: «Он [Алёша Карамазов] не мог слышать известных слов и известных разговоров про женщин. Эти „известные“ слова и разговоры, к несчастию, неискоренимы в школах. Чистые в душе и сердце мальчики, почти еще дети, очень часто любят говорить в классах между собою и даже вслух про такие вещи, картины и образы, о которых не всегда заговорят даже и солдаты, мало того, солдаты-то многого не знают и не понимают из того, что уже знакомо, в этом роде, столь юным еще детям нашего интеллигентного и высшего общества. Нравственного разврата тут пожалуй еще нет, цинизма тоже нет настоящего, развратного, внутреннего, но есть наружный, и он-то считается у них нередко чем-то даже деликатным, тонким, молодецким и достойным подражания». Годы проходят, русская школота не меняется…		* Фёдор Достоевский, «Братья Карамазовы»: «Он [Алёша Карамазов] не мог слышать известных слов и известных разговоров про женщин. Эти „известные“ слова и разговоры, к несчастию, неискоренимы в школах. Чистые в душе и сердце мальчики, почти еще дети, очень часто любят говорить в классах между собою и даже вслух про такие вещи, картины и образы, о которых не всегда заговорят даже и солдаты, мало того, солдаты-то многого не знают и не понимают из того, что уже знакомо, в этом роде, столь юным еще детям нашего интеллигентного и высшего общества. Нравственного разврата тут пожалуй еще нет, цинизма тоже нет настоящего, развратного, внутреннего, но есть наружный, и он-то считается у них нередко чем-то даже деликатным, тонким, молодецким и достойным подражания». Годы проходят, русская школота не меняется…
	* Джером К. Джером: {{Q\|Далеко ему было до чистеньких ребятишек со страниц религиозного журнала, а однажды на улице его [[Уволен из гестапо за жестокость\|остановил матрос и отругал за то, что тот слишком уж неделикатно выразился]].\| "Наброски для романа"}}		* Джером К. Джером: {{Q\|Далеко ему было до чистеньких ребятишек со страниц религиозного журнала, а однажды на улице его [[Уволен из гестапо за жестокость\|остановил матрос и отругал за то, что тот слишком уж неделикатно выразился]].\| "Наброски для романа"}}
	* Крапивин, «[[Крапивинские мальчики\|Острова и капитаны]]». «— Сам иди в… — и маленький Мартышонок увесисто выдал Михаилу, куда тот должен идти».		* Крапивин, «[[Крапивинские мальчики\|Острова и капитаны]]». «— Сам иди в… — и маленький Мартышонок увесисто выдал Михаилу, куда тот должен идти».
Строка 79:		Строка 79:
	** [[С прикрученным фитильком]], в конце серии, показывается как его тёща с тестем (родители Насти, обрусевшие немцы) поют ребенку колыбельную на немецком. Они явно не хотели ничего плохого, но слова из песни [[Красавица Икуку\|звучат похоже]] на вышеуказанное.		** [[С прикрученным фитильком]], в конце серии, показывается как его тёща с тестем (родители Насти, обрусевшие немцы) поют ребенку колыбельную на немецком. Они явно не хотели ничего плохого, но слова из песни [[Красавица Икуку\|звучат похоже]] на вышеуказанное.

	=== Телевидение ===		=== [[Телевидение]] ===
	* [[КВН]], номер про разборку у директора школы — в том числе и этим грешит мальчик, посмевший ударить сына мэра. А вот отец реагирует спокойно:		* [[КВН]], номер про разборку у директора школы — в том числе и этим грешит мальчик, посмевший ударить сына мэра. А вот отец реагирует спокойно:
	{{Q\|pre=1\| — Ваш ребёнок ругается матом! Никто из детей не ругается — ваш ругается!		{{Q\|pre=1\| — Ваш ребёнок ругается матом! Никто из детей не ругается — ваш ругается!
	— Да он у меня и пошёл рано!}}		— Да он у меня и пошёл рано!}}
			* «Прожекторперисхилтон»:
			: '''Гарик Мартиросян''' ''(Александру Цекало)''''':''' Не матерись, Саш, здесь же дети!
			: '''Павел Воля:''' Матерись, это мои!

	=== Эстрада ===		=== Эстрада ===
Строка 101:		Строка 104:
	* Guilty Gear — Син Киске — три года, а может и выкинуть словцо. [[С прикрученным фитильком]], поскольку он, по сути, является «Гиром» и вырос достаточно быстро.		* Guilty Gear — Син Киске — три года, а может и выкинуть словцо. [[С прикрученным фитильком]], поскольку он, по сути, является «Гиром» и вырос достаточно быстро.

	=== [[Интернет]] ===		=== [[Интернет]]ы ===
	* Вообще очень высока вероятность, что если какой-нибудь материал из матерящимися несовершеннолетними попадает в сеть, то оно станет довольно популярным. Взять хотя бы пример [[lm:Опасный поцык\|Опасного поцыка]] — на видео мальчик школьного возраста как гопник требует платить ему дань за сидение на пеньке. Нецензурная лексика прилагается (хотя быдлом он не был — просто отыгрывал роль). Также в своё время была популярна рубрика Майнкрафт «Анти-грифер шоу» — блогер находит на сервере Майнкрафта школьника, который начинает вести себя очень нагло, из-за чего наказывается. Наказания сопровождаются матами и угрозами «батей-прокурором» и «приездом корешей». Что интересно — тоже постановочно.		* Вообще очень высока вероятность, что если какой-нибудь материал из матерящимися несовершеннолетними попадает в сеть, то оно станет довольно популярным. Взять хотя бы пример [[lm:Опасный поцык\|Опасного поцыка]] — на видео мальчик школьного возраста как гопник требует платить ему дань за сидение на пеньке. Нецензурная лексика прилагается (хотя быдлом он не был — просто отыгрывал роль). Также в своё время была популярна рубрика Майнкрафт «Анти-грифер шоу» — блогер находит на сервере Майнкрафта школьника, который начинает вести себя очень нагло, из-за чего наказывается. Наказания сопровождаются матами и угрозами «батей-прокурором» и «приездом корешей». Что интересно — тоже постановочно.
			** Да что уж там говорить, из четырёх столпов RYTP — Опасного Поцыка, Влада Борща, Гомогея и Повара — не матерился только последний.

	=== [[Реальная жизнь]] ===		=== [[Реальная жизнь]] ===
Строка 110:		Строка 114:
	**** Или потому, что очень уж много экспрессии. По этой причине, например, матерные слова очень охотно запоминают ещё и попугаи (которым по большому счету все равно, что кричать). Хотя, если речь не об однократной детонации матомной бомбы в области слышимости, а о том, что кто-то в его окружении [[матом разговаривает]], первый вариант, конечно, вероятнее.		**** Или потому, что очень уж много экспрессии. По этой причине, например, матерные слова очень охотно запоминают ещё и попугаи (которым по большому счету все равно, что кричать). Хотя, если речь не об однократной детонации матомной бомбы в области слышимости, а о том, что кто-то в его окружении [[матом разговаривает]], первый вариант, конечно, вероятнее.
	* Кстати, одно нецензурное слово на букву «б» родители (по совету врачей) сами учат детей говорить, так как при его произношении каким-то образом меняется речевой аппарат.		* Кстати, одно нецензурное слово на букву «б» родители (по совету врачей) сами учат детей говорить, так как при его произношении каким-то образом меняется речевой аппарат.
	** Времена меняются. В советское время врачи таких советов не давали. Советовали учить ребёнка скороговорке: ~~"Не~~ буду брать грязь и дрянь, а то сразу крик, брань!..", или ещё какой-то ~~похожей -~~ и добивались развития речевого аппарата именно этим способом. Но не ''тем самым''.		** Времена меняются. В советское время врачи таких советов не давали. Советовали учить ребёнка скороговорке: «Не буду брать грязь и дрянь, а то сразу крик, брань!..», или ещё какой-то похожей — и добивались развития речевого аппарата именно этим способом. Но не ''тем самым''.
	* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.		* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.
	* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всём честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.		* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всём честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.

TheVision: /* Реальная жизнь */

2024-08-01T12:13:05Z

Реальная жизнь

← Предыдущая		Версия 15:13, 1 августа 2024
Строка 113:		Строка 113:
	* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.		* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.
	* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всём честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.		* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всём честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.
	* Реальный случай в сельской школе 1950-х годов в Пензенской области. С прикрученным фитильком, потому что ничего именно матерного ребёнок не произнёс — но учительница всё равно была шокирована, как и часть класса. Бонусные очки за то, что ребёнок не троллил, не стремился «нанести пощёчину общественному вкусу» — он, простая душа, всего лишь выразился в том стиле, в каком все разговаривали у него дома. Как известно, в младших классах советских школ ученикам объясняли сложное вычитание (из многозначных чисел) образно, в лицах, в виде этакой сказки с диалогом персонажей. ''«…Пошли тогда они к десяткам, спрашивают: „Сколько у вас есть? Не поделитесь ли?..“ А потом к сотням…»''(с) И так далее. И вот, рассказав эту сказочку применительно к конкретному примеру ~~на доске~~, учительница Марья Захаровна вызывает Петю Бакшайкина к доске, стирает с неё губкой число, пишет новое — и просит ученика повторить похожую сказочную историю уже на другом примере. Талантливый мальчик Пётр начинает приспосабливать ту же басню уже к другому многозначному числу — но в качестве одной из цифр, на месте сотен, там ноль, скажем, 3 085. И у Пети (склонного к тому же к искреннему отыгрышу, к «актёрской подаче эмоций», пусть и умеренных) в этом месте сказки получилась такая беседа персонажей: «Делать нечего, идут они тогда к сотням, говорят им: „Здравствуйте, сотни! Не поделитесь ли?“. А сотни им в ответ: „ИДИТЕ К ЧЕРТЯМ! У НАС У САМИХ НЕТ НИХРЕНА!..“».		* Реальный случай в сельской школе 1950-х годов в Пензенской области. С прикрученным фитильком, потому что ничего именно матерного ребёнок не произнёс — но учительница всё равно была шокирована, как и часть класса. Бонусные очки за то, что ребёнок не троллил, не стремился «нанести пощёчину общественному вкусу» — он, простая душа, всего лишь выразился в том стиле, в каком все разговаривали у него дома. Как известно, в младших классах советских школ ученикам объясняли сложное вычитание (из многозначных чисел) образно, в лицах, в виде этакой сказки с диалогом персонажей. ''«…Пошли тогда они к десяткам, спрашивают: „Сколько у вас есть? Не поделитесь ли?..“ А потом к сотням…»''(с) И так далее. И вот, рассказав эту сказочку применительно к конкретному примеру, учительница Марья Захаровна вызывает Петю Бакшайкина к доске, стирает с неё губкой число, пишет новое — и просит ученика повторить похожую сказочную историю уже на другом примере. Талантливый мальчик Пётр начинает приспосабливать ту же басню уже к другому многозначному числу — но в качестве одной из цифр, на месте сотен, там ноль, скажем, 3 085. И у Пети (склонного к тому же к искреннему отыгрышу, к «актёрской подаче эмоций», пусть и умеренных) в этом месте сказки получилась такая беседа персонажей: «Делать нечего, идут они тогда к сотням, говорят им: „Здравствуйте, сотни! Не поделитесь ли?“. А сотни им в ответ: „ИДИТЕ К ЧЕРТЯМ! У НАС У САМИХ НЕТ НИХРЕНА!..“».

	{{Nav/Штампы/Явления и идеи}}		{{Nav/Штампы/Явления и идеи}}
	{{Nav/Возраст}}		{{Nav/Возраст}}
	{{Nav/Язык}}		{{Nav/Язык}}

TheVision: /* Реальная жизнь */

2024-08-01T12:08:35Z

Реальная жизнь

← Предыдущая		Версия 15:08, 1 августа 2024
Строка 110:		Строка 110:
	**** Или потому, что очень уж много экспрессии. По этой причине, например, матерные слова очень охотно запоминают ещё и попугаи (которым по большому счету все равно, что кричать). Хотя, если речь не об однократной детонации матомной бомбы в области слышимости, а о том, что кто-то в его окружении [[матом разговаривает]], первый вариант, конечно, вероятнее.		**** Или потому, что очень уж много экспрессии. По этой причине, например, матерные слова очень охотно запоминают ещё и попугаи (которым по большому счету все равно, что кричать). Хотя, если речь не об однократной детонации матомной бомбы в области слышимости, а о том, что кто-то в его окружении [[матом разговаривает]], первый вариант, конечно, вероятнее.
	* Кстати, одно нецензурное слово на букву «б» родители (по совету врачей) сами учат детей говорить, так как при его произношении каким-то образом меняется речевой аппарат.		* Кстати, одно нецензурное слово на букву «б» родители (по совету врачей) сами учат детей говорить, так как при его произношении каким-то образом меняется речевой аппарат.
	** Времена меняются. В советское время врачи таких советов не давали.		** Времена меняются. В советское время врачи таких советов не давали. Советовали учить ребёнка скороговорке: "Не буду брать грязь и дрянь, а то сразу крик, брань!..", или ещё какой-то похожей - и добивались развития речевого аппарата именно этим способом. Но не ''тем самым''.
	* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.		* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.
	* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всём честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.		* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всём честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.

TheVision: /* Реальная жизнь */

2024-08-01T12:05:11Z

Реальная жизнь

← Предыдущая		Версия 15:05, 1 августа 2024
Строка 110:		Строка 110:
	**** Или потому, что очень уж много экспрессии. По этой причине, например, матерные слова очень охотно запоминают ещё и попугаи (которым по большому счету все равно, что кричать). Хотя, если речь не об однократной детонации матомной бомбы в области слышимости, а о том, что кто-то в его окружении [[матом разговаривает]], первый вариант, конечно, вероятнее.		**** Или потому, что очень уж много экспрессии. По этой причине, например, матерные слова очень охотно запоминают ещё и попугаи (которым по большому счету все равно, что кричать). Хотя, если речь не об однократной детонации матомной бомбы в области слышимости, а о том, что кто-то в его окружении [[матом разговаривает]], первый вариант, конечно, вероятнее.
	* Кстати, одно нецензурное слово на букву «б» родители (по совету врачей) сами учат детей говорить, так как при его произношении каким-то образом меняется речевой аппарат.		* Кстати, одно нецензурное слово на букву «б» родители (по совету врачей) сами учат детей говорить, так как при его произношении каким-то образом меняется речевой аппарат.
			** Времена меняются. В советское время врачи таких советов не давали.
	* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.		* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.
	* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при ~~всё~~ честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.		* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всём честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.
	* Реальный случай в сельской школе 1950-х годов в Пензенской области. С прикрученным фитильком, потому что ничего именно матерного ребёнок не произнёс — но учительница всё равно была шокирована, как и часть класса. Бонусные очки за то, что ребёнок не троллил, не стремился «нанести пощёчину общественному вкусу» — он, простая душа, всего лишь выразился в том стиле, в каком все разговаривали у него дома. Как известно, в младших классах советских школ ученикам объясняли сложное вычитание (из многозначных чисел) образно, в лицах, в виде этакой сказки с диалогом персонажей. ''«…Пошли тогда они к десяткам, спрашивают: „Сколько у вас есть? Не поделитесь ли?..“ А потом к сотням…»''(с) И так далее. И вот, рассказав эту сказочку применительно к конкретному примеру на доске, учительница Марья Захаровна вызывает Петю Бакшайкина к доске, стирает с неё губкой число, пишет новое — и просит ученика повторить похожую сказочную историю уже на другом примере. Талантливый мальчик Пётр начинает приспосабливать ту же басню уже к другому многозначному числу — но в качестве одной из цифр, на месте сотен, там ноль, скажем, 3 085. И у Пети (склонного к тому же к искреннему отыгрышу, к «актёрской подаче эмоций», пусть и умеренных) в этом месте сказки получилась такая беседа персонажей: «Делать нечего, идут они тогда к сотням, говорят им: „Здравствуйте, сотни! Не поделитесь ли?“. А сотни им в ответ: „ИДИТЕ К ЧЕРТЯМ! У НАС У САМИХ НЕТ НИХРЕНА!..“».		* Реальный случай в сельской школе 1950-х годов в Пензенской области. С прикрученным фитильком, потому что ничего именно матерного ребёнок не произнёс — но учительница всё равно была шокирована, как и часть класса. Бонусные очки за то, что ребёнок не троллил, не стремился «нанести пощёчину общественному вкусу» — он, простая душа, всего лишь выразился в том стиле, в каком все разговаривали у него дома. Как известно, в младших классах советских школ ученикам объясняли сложное вычитание (из многозначных чисел) образно, в лицах, в виде этакой сказки с диалогом персонажей. ''«…Пошли тогда они к десяткам, спрашивают: „Сколько у вас есть? Не поделитесь ли?..“ А потом к сотням…»''(с) И так далее. И вот, рассказав эту сказочку применительно к конкретному примеру на доске, учительница Марья Захаровна вызывает Петю Бакшайкина к доске, стирает с неё губкой число, пишет новое — и просит ученика повторить похожую сказочную историю уже на другом примере. Талантливый мальчик Пётр начинает приспосабливать ту же басню уже к другому многозначному числу — но в качестве одной из цифр, на месте сотен, там ноль, скажем, 3 085. И у Пети (склонного к тому же к искреннему отыгрышу, к «актёрской подаче эмоций», пусть и умеренных) в этом месте сказки получилась такая беседа персонажей: «Делать нечего, идут они тогда к сотням, говорят им: „Здравствуйте, сотни! Не поделитесь ли?“. А сотни им в ответ: „ИДИТЕ К ЧЕРТЯМ! У НАС У САМИХ НЕТ НИХРЕНА!..“».

TheVision: Я нифига не математик, за десятилетия подзабыл даже те азы, которые в детстве и юности знал. Рассказываю, как запомнилось. Аккуратно исправьте, если я тут что-то напутал с матчастью. Я мог.

2024-08-01T11:58:08Z

Я нифига не математик, за десятилетия подзабыл даже те азы, которые в детстве и юности знал. Рассказываю, как запомнилось. Аккуратно исправьте, если я тут что-то напутал с матчастью. Я мог.

← Предыдущая		Версия 14:58, 1 августа 2024
Строка 112:		Строка 112:
	* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.		* Ну или же если ребёнок рос в довольно [[Тяжёлое детство\|неблагоприятных условиях]], таких, как [[На хрена родня такая, лучше буду сиротой\|ужасные родители]], [[Городские трущобы\|разруха]] и [[Пацаны с раёна\|разгул криминала]], то очень высока вероятность, что он научится искусству нецензурной брани, а не грамотно писать.
	* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всё честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.		* Матерные стихотворения/считалки в детсадовско-младшеклассном возрасте весьма популярны (да и декламатору повышают социальный рейтинг). Автор правки как-то года в четыре выдал при всё честно́м народе матерное четырёхстишие… и только потом сверстники объяснили, что цитировать сие в присутствии взрослых строго противопоказано.
			* Реальный случай в сельской школе 1950-х годов в Пензенской области. С прикрученным фитильком, потому что ничего именно матерного ребёнок не произнёс — но учительница всё равно была шокирована, как и часть класса. Бонусные очки за то, что ребёнок не троллил, не стремился «нанести пощёчину общественному вкусу» — он, простая душа, всего лишь выразился в том стиле, в каком все разговаривали у него дома. Как известно, в младших классах советских школ ученикам объясняли сложное вычитание (из многозначных чисел) образно, в лицах, в виде этакой сказки с диалогом персонажей. ''«…Пошли тогда они к десяткам, спрашивают: „Сколько у вас есть? Не поделитесь ли?..“ А потом к сотням…»''(с) И так далее. И вот, рассказав эту сказочку применительно к конкретному примеру на доске, учительница Марья Захаровна вызывает Петю Бакшайкина к доске, стирает с неё губкой число, пишет новое — и просит ученика повторить похожую сказочную историю уже на другом примере. Талантливый мальчик Пётр начинает приспосабливать ту же басню уже к другому многозначному числу — но в качестве одной из цифр, на месте сотен, там ноль, скажем, 3 085. И у Пети (склонного к тому же к искреннему отыгрышу, к «актёрской подаче эмоций», пусть и умеренных) в этом месте сказки получилась такая беседа персонажей: «Делать нечего, идут они тогда к сотням, говорят им: „Здравствуйте, сотни! Не поделитесь ли?“. А сотни им в ответ: „ИДИТЕ К ЧЕРТЯМ! У НАС У САМИХ НЕТ НИХРЕНА!..“».

	{{Nav/Штампы/Явления и идеи}}		{{Nav/Штампы/Явления и идеи}}
	{{Nav/Возраст}}		{{Nav/Возраст}}
	{{Nav/Язык}}		{{Nav/Язык}}

Илай Джавуд: /* Телесериалы */

2024-07-30T18:06:02Z

Телесериалы

← Предыдущая		Версия 21:06, 30 июля 2024
Строка 75:		Строка 75:

	=== [[Телесериалы]] ===		=== [[Телесериалы]] ===
			* «[[Светлячок]]» (2002) — наверное, не совсем подходит, так как Ривер все-таки подросток, но [[матомная бомба]] на китайском из ее уст слегка фраппировала даже капитана Рейнольдса.
	* «[[Воронины]]» — Лёня очень гордился своим сынком-вундеркиндом, самым умным ребёнком на свете. Настолько умным, что его первое слово — {{spoiler\|дебил}}.		* «[[Воронины]]» — Лёня очень гордился своим сынком-вундеркиндом, самым умным ребёнком на свете. Настолько умным, что его первое слово — {{spoiler\|дебил}}.
	** [[С прикрученным фитильком]], в конце серии, показывается как его тёща с тестем (родители Насти, обрусевшие немцы) поют ребенку колыбельную на немецком. Они явно не хотели ничего плохого, но слова из песни [[Красавица Икуку\|звучат похоже]] на вышеуказанное.		** [[С прикрученным фитильком]], в конце серии, показывается как его тёща с тестем (родители Насти, обрусевшие немцы) поют ребенку колыбельную на немецком. Они явно не хотели ничего плохого, но слова из песни [[Красавица Икуку\|звучат похоже]] на вышеуказанное.
	* [[Firefly]] — наверное, не совсем подходит, так как Ривер все-таки подросток, но [[матомная бомба]] на китайском из ее уст слегка фраппировала даже капитана Рейнольдса.

	=== Телевидение ===		=== Телевидение ===

VLazarev: /* Литература */

2023-10-05T06:22:51Z

Литература

← Предыдущая		Версия 09:22, 5 октября 2023
Строка 59:		Строка 59:
	=== [[Литература]] ===		=== [[Литература]] ===
	* Ф. М. Достоевский, «Братья Карамазовы»: «Он [Алёша Карамазов] не мог слышать известных слов и известных разговоров про женщин. Эти „известные“ слова и разговоры, к несчастию, неискоренимы в школах. Чистые в душе и сердце мальчики, почти еще дети, очень часто любят говорить в классах между собою и даже вслух про такие вещи, картины и образы, о которых не всегда заговорят даже и солдаты, мало того, солдаты-то многого не знают и не понимают из того, что уже знакомо, в этом роде, столь юным еще детям нашего интеллигентного и высшего общества. Нравственного разврата тут пожалуй еще нет, цинизма тоже нет настоящего, развратного, внутреннего, но есть наружный, и он-то считается у них нередко чем-то даже деликатным, тонким, молодецким и достойным подражания». Годы проходят, русская школота не меняется…		* Ф. М. Достоевский, «Братья Карамазовы»: «Он [Алёша Карамазов] не мог слышать известных слов и известных разговоров про женщин. Эти „известные“ слова и разговоры, к несчастию, неискоренимы в школах. Чистые в душе и сердце мальчики, почти еще дети, очень часто любят говорить в классах между собою и даже вслух про такие вещи, картины и образы, о которых не всегда заговорят даже и солдаты, мало того, солдаты-то многого не знают и не понимают из того, что уже знакомо, в этом роде, столь юным еще детям нашего интеллигентного и высшего общества. Нравственного разврата тут пожалуй еще нет, цинизма тоже нет настоящего, развратного, внутреннего, но есть наружный, и он-то считается у них нередко чем-то даже деликатным, тонким, молодецким и достойным подражания». Годы проходят, русская школота не меняется…
	* Джером К. Джером: {{Q\|Далеко ему было до чистеньких ребятишек со страниц религиозного журнала, а однажды на улице его [[Уволен из гестапо за жестокость\|остановил матрос и отругал за то, что тот слишком уж неделикатно выразился]].\|"Наброски для романа"}}		* Джером К. Джером: {{Q\|Далеко ему было до чистеньких ребятишек со страниц религиозного журнала, а однажды на улице его [[Уволен из гестапо за жестокость\|остановил матрос и отругал за то, что тот слишком уж неделикатно выразился]].\| "Наброски для романа"}}
	* Крапивин, «[[Крапивинские мальчики\|Острова и капитаны]]». «— Сам иди в… — и маленький Мартышонок увесисто выдал Михаилу, куда тот должен идти».		* Крапивин, «[[Крапивинские мальчики\|Острова и капитаны]]». «— Сам иди в… — и маленький Мартышонок увесисто выдал Михаилу, куда тот должен идти».
	* Э. Сетон-Томпсон: {{Q\|…Через равнину примчался верхом на пони маленький мальчик. Он соскочил на землю и, протолкавшись сквозь оцепившее волка кольцо, обхватил его шею руками. Он называл его [[Благородный волк\|«милым волчком», «дорогим волчишкой»; волк лизал ему лицо и махал хвостом]]. Затем мальчик обратил к толпе мокрое от слёз лицо и сказал… Ну, да [[Опосредованная передача ругательств\|лучше не печатать того, что он сказал]]. Ему было всего девять лет, но он был очень груб, так как вырос в низкопробном трактире и успешно усвоил все постоянно слышанное там сквернословие.\|«Виннипегский волк»}}		* Э. Сетон-Томпсон: {{Q\|…Через равнину примчался верхом на пони маленький мальчик. Он соскочил на землю и, протолкавшись сквозь оцепившее волка кольцо, обхватил его шею руками. Он называл его [[Благородный волк\|«милым волчком», «дорогим волчишкой»; волк лизал ему лицо и махал хвостом]]. Затем мальчик обратил к толпе мокрое от слёз лицо и сказал… Ну, да [[Опосредованная передача ругательств\|лучше не печатать того, что он сказал]]. Ему было всего девять лет, но он был очень груб, так как вырос в низкопробном трактире и успешно усвоил все постоянно слышанное там сквернословие.\|«Виннипегский волк»}}

VLazarev: /* Литература */

2023-10-05T06:22:09Z

Литература

← Предыдущая		Версия 09:22, 5 октября 2023
Строка 59:		Строка 59:
	=== [[Литература]] ===		=== [[Литература]] ===
	* Ф. М. Достоевский, «Братья Карамазовы»: «Он [Алёша Карамазов] не мог слышать известных слов и известных разговоров про женщин. Эти „известные“ слова и разговоры, к несчастию, неискоренимы в школах. Чистые в душе и сердце мальчики, почти еще дети, очень часто любят говорить в классах между собою и даже вслух про такие вещи, картины и образы, о которых не всегда заговорят даже и солдаты, мало того, солдаты-то многого не знают и не понимают из того, что уже знакомо, в этом роде, столь юным еще детям нашего интеллигентного и высшего общества. Нравственного разврата тут пожалуй еще нет, цинизма тоже нет настоящего, развратного, внутреннего, но есть наружный, и он-то считается у них нередко чем-то даже деликатным, тонким, молодецким и достойным подражания». Годы проходят, русская школота не меняется…		* Ф. М. Достоевский, «Братья Карамазовы»: «Он [Алёша Карамазов] не мог слышать известных слов и известных разговоров про женщин. Эти „известные“ слова и разговоры, к несчастию, неискоренимы в школах. Чистые в душе и сердце мальчики, почти еще дети, очень часто любят говорить в классах между собою и даже вслух про такие вещи, картины и образы, о которых не всегда заговорят даже и солдаты, мало того, солдаты-то многого не знают и не понимают из того, что уже знакомо, в этом роде, столь юным еще детям нашего интеллигентного и высшего общества. Нравственного разврата тут пожалуй еще нет, цинизма тоже нет настоящего, развратного, внутреннего, но есть наружный, и он-то считается у них нередко чем-то даже деликатным, тонким, молодецким и достойным подражания». Годы проходят, русская школота не меняется…
			* Джером К. Джером: {{Q\|Далеко ему было до чистеньких ребятишек со страниц религиозного журнала, а однажды на улице его [[Уволен из гестапо за жестокость\|остановил матрос и отругал за то, что тот слишком уж неделикатно выразился]].\|"Наброски для романа"}}
	* Крапивин, «[[Крапивинские мальчики\|Острова и капитаны]]». «— Сам иди в… — и маленький Мартышонок увесисто выдал Михаилу, куда тот должен идти».		* Крапивин, «[[Крапивинские мальчики\|Острова и капитаны]]». «— Сам иди в… — и маленький Мартышонок увесисто выдал Михаилу, куда тот должен идти».
	* Э. Сетон-Томпсон: {{Q\|…Через равнину примчался верхом на пони маленький мальчик. Он соскочил на землю и, протолкавшись сквозь оцепившее волка кольцо, обхватил его шею руками. Он называл его [[Благородный волк\|«милым волчком», «дорогим волчишкой»; волк лизал ему лицо и махал хвостом]]. Затем мальчик обратил к толпе мокрое от слёз лицо и сказал… Ну, да [[Опосредованная передача ругательств\|лучше не печатать того, что он сказал]]. Ему было всего девять лет, но он был очень груб, так как вырос в низкопробном трактире и успешно усвоил все постоянно слышанное там сквернословие.\|«Виннипегский волк»}}		* Э. Сетон-Томпсон: {{Q\|…Через равнину примчался верхом на пони маленький мальчик. Он соскочил на землю и, протолкавшись сквозь оцепившее волка кольцо, обхватил его шею руками. Он называл его [[Благородный волк\|«милым волчком», «дорогим волчишкой»; волк лизал ему лицо и махал хвостом]]. Затем мальчик обратил к толпе мокрое от слёз лицо и сказал… Ну, да [[Опосредованная передача ругательств\|лучше не печатать того, что он сказал]]. Ему было всего девять лет, но он был очень груб, так как вырос в низкопробном трактире и успешно усвоил все постоянно слышанное там сквернословие.\|«Виннипегский волк»}}